неділю, 24 жовтня 2021 р.
середу, 20 жовтня 2021 р.
Задачі на зведення до одиниці ( І тип)
У шести однакових коробках є 48 олівців. Скільки олівців міститься у 4 таких коробках?
- Про що розповідається в задачі?
- Чи можна відразу знайти відповідь?
- Про що потрібно дізнатися спочатку?
- За допомогою якої дії можемо дізнатися скільки олівців в 1 коробці?
- Як дізнатися, скільки олівців в 4 таких коробках?
- А зараз дані занесемо в таблицю.
Кількість олівців в 1 коробці |
Кількість коробок |
Загальна кількість |
Однакова |
6 |
48 ол. |
4 |
? |
- Запишіть розв’язок задачі окремими діями, користуючись схемою і таблицею.
1) 48 : 6 =
8 (ол.) ―
у 1 коробці;
2) 8 · 4 = 32 (ол.) ― у 4 коробках.
Відповідь: 32 олівці може міститися у 4 коробках
- Попробуйте скласти вираз до задачі:
48 : 6 · 4 = 32 (ол.)
Який ключовий момент першої дії задачі?неділю, 10 жовтня 2021 р.
Дорога до успіху в школі
1.Поясніть дітям, що навчання – це їх «робота»
Жовтий день у школі
Цікавою традицією нашої школи стали "кольорові" дні .
Діти з задоволенням шукають інформацію про значення кольорів, одягаються в одяг зазначеного кольору. Сьогодні у нас ЖОВТИЙ день.
Жовтий гармонійно поєднується з оранжевим, червоним та зеленим. Його можна зустріти скрізь: на вивісках, афішах, плакатах, гербах міст і навіть прапорах. Недаремно наш прапор саме синьо-жовтий. Українці – це мудрий народ, який споконвіку вмів підбирати символи, які мають величезну силу та є справжнім захисниками для кожного.
понеділок, 4 жовтня 2021 р.
Пам'ятки з виконання домашніх завдань
Розв'язання математичних задач
1. Прочитай задачу.
2. Уяви, про що в ній ідеться.
3.
Перечитай ще раз, вивчи умову, підкресли запитання.
4.
Намалюй схему до задачі.
5.
Повтори умову за схемою. Визнач, що означає кожне ч исло.
6.
Повтори запитання задачі.
7.
Чи можна відповісти на це запитання відразу?
8.
Розв’яжи задачу.
9.
Зістав відповідь з умовою й запитанням задачі.
10.
Перевір розв'язок.
Виконання письмових вправ із мови
1. Підготуй зошит і підручник.
2. Пригадай, що вивчали на уроці.
3. Вивчи або повтори необхідні правила.
4. Прочитай завдання до вправи.
5. Уважно подивись на зразок.
6. Виконуючи вправу, стеж за почерком, намагайся писати акуратно й без помилок.
7. Виконавши вправу, перевір її. Якщо зробив помилку, охайно закресли.
8. Якщо робота виконана неохайно, перепиши її.
Робота над текстом із
читання
1. Прочитай текст твору мовчки, потім уголос.
2. Розділи на логічно завершені частини, склади план.
3. Перекажи прочитане вголос.
4. Усно дай відповідь на запитання, вміщені після тексту.
5. Визнач головну думку твору.
6.
Зроби
висновок (чого навчає цей твір).
Послідовність вивчення вірша напам'ять
1. Уважно прочитай вірш, вдумайся в його зміст.
2. Завчи першу строфу, потім — другу.
3. Повтори першу з другою.
4. Завчи третю строфу.
5. Повтори першу, другу, третю строфи і т. д.
6. Повтори вірш увечері й зранку, дотримуючись відповідної інтонації.
7. Невеличкий вірш краще прочитати 2—3 рази весь, а потім відтворювати.